Είναι δεδομένο ότι οι μαθητές θα βιώσουν άγχος καθώς περνούν στο σχολείο. Η εκμάθηση νέων εννοιών, η ολοκλήρωση εργασιών και η λήψη τεστ και η πλοήγηση σε κοινωνικές εμπειρίες συμβάλλουν στο φυσιολογικό άγχος. Αλλά σήμερα, οι μαθητές μας παλεύουν με πολλά, πολύ περισσότερα. Και το υπερβολικό άγχος έχει επικίνδυνες συνέπειες για την ψυχική υγεία και την ευημερία των μαθητών.
Ανησυχίες που σχετίζονται με lockdowns, σχολική βία, COVID και οικογενειακά ζητήματα έχουν παρουσιαστεί να αυξήσει τα επίπεδα άγχους των μαθητών και μπορεί να τους αφήσει σε τέτοια κατάσταση που να μην μπορούν να μάθουν.
Στο ρόλο μου ως διευθυντής του Salt Lake Center for Science Education-Γυμνάσιο Μπράιαντ στο Salt Lake City, έχω δει από πρώτο χέρι τον αντίκτυπο που είχαν τα αυξημένα επίπεδα άγχους στην ευημερία των μαθητών μας.
Ως προσωπικό, οι συνάδελφοί μου και εγώ έχουμε παρατηρήσει και συζητήσει μια αξιοσημείωτη μείωση στις διαπροσωπικές δεξιότητες των μαθητών, συμπεριλαμβανομένου του πώς τα πηγαίνουν καλά μεταξύ τους και με τους δασκάλους τους. Παρατηρήσαμε επίσης μεγάλη μείωση στον τρόπο με τον οποίο οι μαθητές μιλούν και τα πηγαίνουν καλά με άλλα άτομα. Αυτό έχει μεγάλο κοινωνικο-συναισθηματικό αντίκτυπο πάνω τους και παρακολουθήσαμε τους μαθητές μας να παραμένουν σε απογοητευμένη κατάσταση τον περισσότερο χρόνο.
Ικανοποίηση αναγκών ψυχικής υγείας των μαθητών
Όταν εργάζεστε με παιδιά σε σχολικό περιβάλλον, συχνά γνωρίζετε πότε ένας μαθητής δυσκολεύεται. Κάθε παιδί παλεύει με τον ένα ή τον άλλο τρόπο. Υπάρχουν όμως κάποιοι που παλεύουν σε σημείο που η μάθηση δεν γίνεται όπως θα έπρεπε.
Για σχεδόν πέντε χρόνια, ήμασταν τυχεροί που συνεργαζόμαστε με το Εργαστήριο U-TTEC, ένα σύγχρονο ερευνητικό εργαστήριο στο Τμήμα Εκπαιδευτικής Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου της Γιούτα. Το εργαστήριο συνεργάζεται στενά με πολλά σχολεία στη Γιούτα για την παροχή άμεσης και έμμεσης υποστήριξης και υποδομής ψυχικής υγείας.
Αυτή η συνεργασία φέρνει εκπαιδευόμενους θεραπευτές ή ασκούμενους κλινικούς ιατρούς, που εργάζονται υπό την επίβλεψη αδειοδοτημένων παρόχων, απευθείας στο σχολείο μας. Αποκαλούμε τη συνεργασία μεταξύ των επιτόπιων κλινικών ιατρών, των συμβούλων σχολικής καθοδήγησης και της διοίκησης «ομάδα ευεξίας» μας και οι κλινικοί γιατροί παρέχουν 20 ώρες την εβδομάδα προσωπική υποστήριξη.
Λειτουργούμε με σύστημα ψυχικής υγείας και ευεξίας τριών επιπέδων. Στην πρώτη βαθμίδα, η ομάδα ευεξίας μας συμβουλεύεται μαζί μας για το τι κάνουμε σε όλο το σχολείο για να υποστηρίξουμε τους μαθητές. Τα μέλη της ομάδας μας βοηθούν να παρακολουθούμε για προειδοποιητικά σημάδια και να αναγνωρίζουμε πότε οι μαθητές έχουν ανάγκες. Το δεύτερο επίπεδο είναι η ομαδική θεραπεία, με την άδεια και τη συμμετοχή των γονέων. Το τρίτο επίπεδο είναι η ατομική θεραπεία, που απαιτεί επίσης γονική άδεια.
Διαβάστε περισσότερα:
3 τρόποι για να υποστηρίξετε την ψυχική υγεία των νέων
Οι μαθητές του Σικάγο θα μπορούν να κάνουν μέρες ψυχικής υγείας φέτος
