Υποτροφία Προγράμματος Σπουδών Λυκείου ICNC 2018/2019

Οι επιλεγμένοι υπότροφοι είτε θα διδάξουν ένα ολόκληρο μάθημα για τη μη βίαιη πολιτική αντίσταση είτε θα ενσωματώσουν μια σημαντική ενότητα για τα κινήματα πολιτικής αντίστασης για δικαιώματα, ελευθερία και δικαιοσύνη σε ένα υπάρχον ή νέο μάθημα. Το ICNC είναι ανοιχτό σε διάφορες επιλογές προγράμματος σπουδών, αλλά θα ήθελε, τουλάχιστον, να δει κάτι που πλησιάζει το πέντε ή έξι, 45 έως 55 λεπτών μακροχρόνιες ενότητες προγράμματος σπουδών που σχετίζονται με την ιστορία, τη στρατηγική, τις τακτικές και την αποτελεσματικότητα του κινήματος της πολιτικής αντίστασης. Εκτός από την αποδοχή προτάσεων για την προσθήκη περιεχομένου της πολιτικής αντίστασης στα υπάρχοντα μαθήματα κοινωνικών επιστημών ενός συναδέλφου ή τη δημιουργία ενός αυτοτελούς σεμιναρίου για την αντίσταση του πολίτη ως μέρος του προγράμματος σπουδών του Λυκείου, είμαστε ανοιχτοί σε προτάσεις για εξωσχολικά, μετά το σχολείο σεμινάρια ως Καλά. Θέλουμε ουσία και σημασία, αλλά δεν κάνουμε τι να περιορίσουμε τη δημιουργικότητα των συμμετεχόντων στο Fellowship σχετικά με τα μοντέλα παράδοσης που ταιριάζουν στα σχολεία και τους μαθητές τους.

Η εκπαίδευση της πολιτικής αντίστασης αναδεικνύεται ως σημαντικό στοιχείο της εκπαιδευτικής εμπειρίας σε επίπεδο κολεγίου, με έναν αυξανόμενο αριθμό μαθημάτων πολιτικής αντίστασης που προσφέρονται σε διάφορα πανεπιστήμια, συμπεριλαμβανομένων των τομέων των συγκρούσεων, των σπουδών ειρήνης και ασφάλειας, των πολιτικών επιστημών, των διεθνών σχέσεων και της κοινωνιολογίας . Ως διεπιστημονικό θέμα, η πολιτική αντίσταση διασταυρώνει διάφορους ακαδημαϊκούς κλάδους: πολιτική, ιστορία, κοινωνιολογία, κοινωνική-ψυχολογία, διεθνείς σχέσεις. Ένα εξειδικευμένο μάθημα για την αντίσταση των πολιτών για μαθητές γυμνασίου μπορεί να τους προσφέρει γνώσεις και δεξιότητες που σχετίζονται με μελλοντικές προχωρημένες σπουδές σε ευρέως κατανοητές κοινωνικές επιστήμες.

Ταυτόχρονα, μαθητές γυμνασίου που μπορεί να ενδιαφέρονται για σταδιοδρομία στην εξωτερική πολιτική, την κυβέρνηση, την κοινοτική οργάνωση ή τις οργανώσεις της κοινωνίας των πολιτών μπορούν να βρουν ένα μάθημα για την αντίσταση των πολιτών ως μια ευκαιρία μάθησης προσανατολισμένη στην καριέρα. Καθώς τα μη βίαια κινήματα αντίστασης των πολιτών διαμορφώνουν όλο και περισσότερο τις διεθνείς υποθέσεις και την εσωτερική πολιτική σε χώρες σε όλο τον κόσμο, οι κυβερνητικοί και πολιτικοί παράγοντες, καθώς και οι δημοσιογράφοι, είναι όλο και πιο πιθανό να αντιμετωπίσουν αυτό το φαινόμενο στη δουλειά τους. Σε τέτοιες περιπτώσεις, η γνώση σχετικά με τα κινήματα της πολιτικής αντίστασης μπορεί να αποτελέσει πρόσθετο πλεονέκτημα σταδιοδρομίας. Ένα τέτοιο μάθημα μπορεί επίσης να ενισχύσει τις δεξιότητες και τη δέσμευση των μαθητών να είναι ενεργοί πολίτες στις κοινότητές τους.

Εκπαιδευτές με διδακτική εμπειρία από:

• Δημόσια/κρατικά λύκεια
• Τσάρτερ Λύκεια
• Ιδιωτικά λύκεια
• Προγράμματα μετά ή εκτός σχολείου και οργανώσεις εμπλουτισμού που εργάζονται με μαθητές γυμνασίου

μπορούν να υποβάλουν αίτηση για την υποτροφία για το πρόγραμμα σπουδών λυκείου ICNC.

Οι υπότροφοι αναμένεται να δημιουργήσουν και να διδάξουν το μάθημα είτε το Φθινόπωρο και το Χειμώνα του 2018 είτε την Άνοιξη του 2019.

Απαιτούμενος Διδακτικός Φόρτος

• Οι υπότροφοι πρέπει να αναπτύξουν και να διδάξουν ένα πρόγραμμα σπουδών για την πολιτική αντίσταση κατά τη διάρκεια της περιόδου της υποτροφίας τους, το οποίο να αποδεικνύεται ουσιαστικό και σημαντικό, και να αποτελείται κατά προσέγγιση από τουλάχιστον 5 ή 6 ενότητες τάξης, η καθεμία τουλάχιστον 45 λεπτών, που θα διανεμηθούν σε αρκετές εβδομάδες για να δώσουν Οι μαθητές διαθέτουν άφθονο χρόνο για να προβληματιστούν σχετικά με το υλικό, να επανεξετάσουν τις αναγνώσεις που έχουν ανατεθεί, να συμμετέχουν ουσιαστικά στις συζητήσεις στην τάξη και να είναι σε θέση να ολοκληρώσουν γραπτές ή προφορικές εργασίες για το σπίτι. (δείτε επίσης Τύπος τάξης)

Αποδεκτό Επίπεδο Βαθμού Φοιτητών

Η τάξη μπορεί να είναι ανοιχτή σε:

• τελειόφοιτοι γυμνασίου (τελευταίο λύκειο, 17-18 ετών),
• μαθητές γυμνασίου (δύο χρόνια πριν την αποφοίτηση του γυμνασίου, 16-17 ετών) και, ενδεχομένως,
• δευτεροετής φοίτησης γυμνασίου (τρία χρόνια πριν την αποφοίτηση του γυμνασίου, ηλικίας 15-16 ετών), υπό την προϋπόθεση ότι οι θέσεις δεν καλύπτονται από ανώτερους ή κατώτερους που πρέπει να προτιμηθούν κατά την εγγραφή.

Απαιτούμενοι Αριθμοί Εγγραφής

• Τουλάχιστον 12 μαθητές θα πρέπει να εγγραφούν και να παρακολουθήσουν την τάξη. Πρέπει να προτιμηθούν οι τελειόφοιτοι και οι κατώτεροι λυκείου, ωστόσο, εάν παραμείνουν διαθέσιμες θέσεις, η τάξη μπορεί να ανοίξει σε ενδιαφερόμενους δευτεροετής μαθήτριες γυμνασίου

Πιθανός τύπος τάξης

• ολοκληρωμένες ενότητες προγράμματος σπουδών που καλύπτουν το κατά προσέγγιση ελάχιστο ισοδύναμο έξι μονάδων διάρκειας 45 λεπτών για πολιτική αντίσταση σε περίοδο τουλάχιστον 6 εβδομάδων που ενσωματώνονται σε υπάρχον μάθημα κοινωνικών επιστημών (π.χ. Πολιτική, Πολιτική, Κοινωνιολογία, Ιστορία, Γεωγραφία)

ή

• ένα αυτοδύναμο υποχρεωτικό ή προαιρετικό μάθημα πολιτικής αντίστασης με το κατά προσέγγιση ελάχιστο ισοδύναμο έξι μονάδων διάρκειας 45 λεπτών για την πολιτική αντίσταση, που διανέμονται σε τουλάχιστον 6 εβδομάδες

ή

• ένα σεμινάριο για την αντίσταση των πολιτών που διοργανώνεται ως μέρος μιας λέσχης κοινωνικών επιστημών, μετά το σχολείο ή προγράμματος εμπλουτισμού ή λέσχης μελέτης: τουλάχιστον έξι, διάρκειας 45 λεπτών, μονάδες πολιτικής αντίστασης, κατανεμημένες σε τουλάχιστον 6 εβδομάδες

I. Συμπληρωμένη ηλεκτρονική αίτηση με το βιογραφικό του αιτούντος

II. Πρόταση προγράμματος σπουδών/προγράμματος σπουδών για την πολιτική αντίσταση που περιλαμβάνει τουλάχιστον τα ακόλουθα θέματα με σχετικές αναγνώσεις και εργασίες στην τάξη:

Κατά την ανάπτυξη της πρότασης προγράμματος σπουδών για την πολιτική αντίσταση, οι υποψήφιοι ενθαρρύνονται να αναθεωρήσουν τους ακόλουθους πόρους:

Ντοκιμαντέρ

Επιλεγμένα κεφάλαια από τα ακόλουθα βιβλία μπορούν να ληφθούν υπόψη για αναγνωστικές εργασίες για μαθητές Λυκείου και Γυμνασίου:

• Peter Ackerman και Jack DuVall, Μια δύναμη πιο ισχυρή: Ένας αιώνας μη βίαιων συγκρούσεων (Νέα Υόρκη: Macmillan, 2000)
• Maciej Bartkowski, επιμ. Ανάκτηση της μη βίαιης ιστορίας. Πολιτική Αντίσταση στους Απελευθερωτικούς Αγώνες (Boulder, CO: Lynne Rienner Publishers, 2013)
• Shaazka Beyerle, Περιορισμός της διαφθοράς. People Power for Accountability and Justice (Boulder, CO: Lynne Rienner Publishers, 2014)
• Kurt Schock, Πολιτική Αντίσταση Σήμερα(Cambridge: Polity Press, 2015)

Η πιο προηγμένη βασική ανάγνωση για την πολιτική αντίσταση περιλαμβάνει:

• Erica Chenoweth και Maria Stephan, Γιατί λειτουργεί η Πολιτική Αντίσταση. Η Στρατηγική Λογική της Μη βίαιης σύγκρουσης (Νέα Υόρκη: Columbia University Press, 2011)

Επιπρόσθετοι πόροι

Απαιτούμενα Έγγραφα Υποτροφίας Εάν Γίνονται Αποδεκτά

Ως μέρος της επιχορήγησης, οι υπότροφοι αναμένεται επίσης να προετοιμάσουν, μεταξύ άλλων:

• Η μάθηση αποκτά εργαλεία πριν από την έναρξη του μαθήματος που θα χρησιμοποιηθεί για την παρακολούθηση και την αξιολόγηση της προόδου στη μάθηση των μαθητών σχετικά με την αντίσταση των πολιτών. Ελέγξτε τα πρότυπα μαθησιακών κερδών που θα πρέπει να προσαρμοστούν ανάλογα με το περιεχόμενο του μαθήματος που έχει αναπτυχθεί για την αντίσταση των πολιτών:

Τα κεφάλαια για την υποτροφία θα εκταμιευθούν σε δύο ισόποσες δόσεις:

• στην αρχή του μαθήματος, μετά την υποβολή του ενημερωμένου αναλυτικού προγράμματος και την επιβεβαίωση των αριθμών εγγραφής και της λίστας φοιτητών

• στο τέλος του μαθήματος μετά την υποβολή της τελικής έκθεσης και των αποτελεσμάτων αξιολόγησης